أحبك في غير الله

[مامثلي أحد]

-


ليه تهاوشوني ؟ :(

الأحبة والأصدقاء لا أملك من الوقت الكثير وكم أود التحايل ع الساعات
الماكرة لتكون أكثر من الأربع و العشرين ..

لنا لقاء في الغد تصبحون على خير



-

[شاعر الحرية]

أنت تعلم يا صديقي أنك طرحت موضوع في غاية اﻷهمية وله طابعه الخاص من حيث كونه يحدث في بيئة خليجية

والمسألة بعيده جدا عن مهاوشتك بكل ما تحمله الكلمات من معنى
فهي بالنسبة لنا كمتحاورين تنظيرية صرفة بامتياز و بعيده كل البعد عن شخصك الذي نجله كثيرا وأنت تعلم ذلك
وكم كنت أتمنى أن تطرحها على أنها قضية مجتمعية بعيدة عن شخصك العزيز .. حتى لا تدخلنا في مسألة مهاوشتك عنوة

القضية في نظرنا تبقى في المقام اﻷول ذات بعد شرعي وقانوني وفكري ونفسي واجتماعي
ثم بعد ذلك نرى أن ننظر لها من منظور تربوي وتعليمي و أخلاقي

هكذا هي القضية في نظرنا .. ما ذكر سابقا ليس بدعا من القول
فكتب الفقهاء والقانونيين تعج بمسألة الحديث عن الصائل على النفس والعرض والمال
وتتحدث عن حق الدفاع المشروع ومتى يكون وما هي شروطه وضوابطه ومحدداته ودواعيه

ولكن إن كنت تريد منا جعلها مسألة تخصك لوحدك فهذه مسألة أخرى لها جوابها
ولكني أظنك لا تريدنا أن ننظر لها كذلك

أما إن كنتم تريدونا أن نصبح قضاة ونقيم اﻷحكام على الشخص ونطبقها
فعليكم أن تأتوا لنا بذلك الطالب أو الطرف الغائب عن القضية لنستمع ﻷقواله

فهذا هو عين الحق وعين الصواب ومطلب من مطالب عدالتنا اﻹسلامية الخالدة

فكيف تريدون منا أن نحاكم شخصا غائبا لم نر ماهي أقواله ولم نتح له حق الدفاع الشرعي والذي تكفله له كل الشرائع السماوية والقوانين الوضعية العادلة

إننا ننادي من هنا باسم العدالة والحرية إحضار ذلك الطالب .. لنفهم ملابسات هذه القضية الحامية الوطيس
والتي أرى أن العجرا أو العصا قد أوشكت أن تحضرها وتشرفها بكل تواضع

إن الضرب يا سيداتي وسادتي أمر منافي للرحمة التي جاءت بها شريعتنا الغراء
وهو لا ينتج لنا إلا أمة مستعبدة مكبوتة .. أمة ضعيفة ناقمة على بعضها البعض وحاقدة على بعضها البعض
إن الضرب يا حضرات القراء اﻷعزاء ينافي الكرامة اﻹنسانية كوسيلة للتعلم والتعليم والتربية
إن الضرب أيها اﻷفاضل والفاضلات ضرب(ن) للحكمة وللضمير العالمي الحي
والذي تحلت به اﻹنسانية ونافحت وناضلت من أجله لعصور من الزمن
إنه بكل بساطة ووضوح يظل في نظرنا دليل صارخ على عجز التربوي والمعلم
ودليل على خوائه المعرفي والقيمي والفكري والثقافي والنفسي

صديقي .. أمامك مجموعة من اﻷراء تعبر فيما أعتقد بمصداقية عالية عن توجهات أصحابها وقناعاتهم
فخض غمار ذلك برؤية الفيلسوف والمفكر والمتعلم والمثقف الواعي
و الذي لا يغيب أبدا عن نظره رؤية القضية من كل أبعادها الحضارية

أقول ما تقرأون .. وغفر الله لي ولكم سائر ذنوبنا وخطايانا

♡تحية النقاء لﻷنقياء أينما كانوا♡

[شاعر الحرية]

أنت تعلم يا صديقي أنك طرحت موضوع في غاية اﻷهمية وله طابعه الخاص
من حيث كونه يحدث في بيئة خليجية منعزلة ومنغلقة نوعا ما على نفسها

والمسألة بعيده جدا عن مهاوشتك بكل ما تحمله الكلمات من معنى
فهي بالنسبة لنا كمتحاورين تنظيرية صرفة بامتياز و بعيده كل البعد عن شخصك الذي نجله كثيرا وأنت تعلم ذلك
وكم كنت أتمنى أن تطرحها على أنها قضية مجتمعية بعيدة عن شخصك العزيز .. حتى لا تدخلنا في مسألة مهاوشتك عنوة

القضية في نظرنا تبقى في المقام اﻷول ذات بعد شرعي وقانوني وفكري ونفسي واجتماعي
ثم بعد ذلك نرى أن ننظر لها من منظور تربوي وتعليمي و أخلاقي

هكذا هي القضية في نظرنا .. ما ذكر سابقا ليس بدعا من القول
فكتب الفقهاء والقانونيين تعج بمسألة الحديث عن الصائل على النفس والعرض والمال
وتتحدث عن حق الدفاع المشروع ومتى يكون وما هي شروطه وضوابطه ومحدداته ودواعيه

ولكن إن كنت تريد منا أنها مسألة تخصك لوحدك فهذه مسألة أخرى لها جوابها
ولكني أظنك لا تريدنا أن ننظر لها كذلك

أما إن كنتم تريدونا أن نصبح قضاة ونقيم اﻷحكام على الشخص ونطبقها
فعليكم أن تأتوا لنا بذلك الطالب أو الطرف الغائب عن القضية لنستمع ﻷقواله

فهذا هو عين الحق وعين الصواب ومطلب من مطالب عدالتنا اﻹسلامية الخالدة

فكيف تريدون منا أن نحاكم شخصا غائبا لم نر ماهي أقواله ولم نتح له حق الدفاع الشرعي والذي تكفله له كل الشرائع السماوية والقوانين الوضعية العادلة

إننا ننادي من هنا باسم العدالة والحرية إحضار ذلك الطالب .. لنفهم ملابسات هذه القضية الحامية الوطيس
والتي أرى أن العجرا أو العصا قد أوشكت أن تحضرها وتشرفها بكل تواضع

إن الضرب يا سيداتي وسادتي أمر منافي للرحمة التي جاءت بها شريعتنا الغراء
وهو لا ينتج لنا إلا أمة مستعبدة مكبوتة .. أمة ضعيفة ناقمة على بعضها البعض وحاقدة على بعضها البعض
إن الضرب يا حضرات القراء اﻷعزاء ينافي الكرامة اﻹنسانية كوسيلة للتعلم والتعليم والتربية
إن الضرب أيها اﻷفاضل والفاضلات ضرب(ن) للحكمة وللضمير العالمي الحي
والذي تحلت به اﻹنسانية ونافحت وناضلت من أجله لعصور من الزمن
إنه بكل بساطة ووضوح يظل في نظرنا دليل صارخ على عجز التربوي والمعلم
ودليل على خوائه المعرفي والقيمي والفكري والثقافي والنفسي

صديقي العزيز .. أمامك موج من اﻷقوال واﻵراء المتغايرة تارة والمتوافقة تارة أخرى
وهي في نظرنا تعبر عن قناعات وتوجهات ﻷصحابها صادقة ومثرية للحوار .. فيما نحسب ، ولا نزكي أحدا على الله
فخض غمار ذلك برؤية المثقف الواعي المستنير ، كما نلتمس ذلك منك دائما

أقول ما تقرأون .. وغفر الله لي ولكم سائر ذنوبنا وخطايانا

♡تحية النقاء لﻷنقياء أينما كانوا♡

[شاعر الحرية]

أنت تعلم يا صديقي أنك طرحت موضوع في غاية اﻷهمية وله طابعه الخاص
من حيث كونه يحدث في بيئة خليجية منعزلة ومنغلقة نوعا ما على نفسها

والمسألة بعيده جدا عن مهاوشتك بكل ما تحمله الكلمات من معنى
فهي بالنسبة لنا كمتحاورين تنظيرية صرفة بامتياز و بعيده كل البعد عن شخصك الذي نجله كثيرا وأنت تعلم ذلك
وكم كنت أتمنى أن تطرحها على أنها قضية مجتمعية بعيدة عن شخصك العزيز .. حتى لا تدخلنا في مسألة مهاوشتك عنوة

القضية في نظرنا تبقى في المقام اﻷول ذات بعد شرعي وقانوني وفكري ونفسي واجتماعي
ثم بعد ذلك نرى أن ننظر لها من منظور تربوي وتعليمي و أخلاقي

هكذا هي القضية في نظرنا .. ما ذكر سابقا ليس بدعا من القول
فكتب الفقهاء والقانونيين تعج بمسألة الحديث عن الصائل على النفس والعرض والمال
وتتحدث عن حق الدفاع المشروع ومتى يكون وما هي شروطه وضوابطه ومحدداته ودواعيه

ولكن إن كنت تريد منا أن نتحدث عنها على أنها مسألة تخصك لوحدك فهذه مسألة أخرى لها جوابها
ولكني أظنك لا تريدنا أن ننظر لها كذلك

أما إن كنتم تريدونا أن نصبح قضاة ونقيم اﻷحكام على الشخص ونطبقها
فعليكم أن تأتوا لنا بذلك الطالب أو الطرف الغائب عن القضية لنستمع ﻷقواله

فهذا هو عين الحق وعين الصواب ومطلب من مطالب عدالتنا اﻹسلامية الخالدة

فكيف تريدون منا أن نحاكم شخصا غائبا لم نر ماهي أقواله ولم نتح له حق الدفاع الشرعي والذي تكفله له كل الشرائع السماوية والقوانين الوضعية العادلة

إننا ننادي من هنا باسم العدالة والحرية إحضار ذلك الطالب .. لنفهم ملابسات هذه القضية الحامية الوطيس
والتي أرى أن العجرا أو العصا قد أوشكت أن تحضرها وتشرفها بكل تواضع

إن الضرب يا سيداتي وسادتي أمر منافي للرحمة التي جاءت بها شريعتنا الغراء
وهو لا ينتج لنا إلا أمة مستعبدة مكبوتة .. أمة ضعيفة ناقمة على بعضها البعض وحاقدة على بعضها البعض
إن الضرب يا حضرات القراء اﻷعزاء ينافي الكرامة اﻹنسانية كوسيلة للتعلم والتعليم والتربية
إن الضرب أيها اﻷفاضل والفاضلات ضرب(ن) للحكمة وللضمير العالمي الحي
والذي تحلت به اﻹنسانية ونافحت وناضلت من أجله لعصور من الزمن
إنه بكل بساطة ووضوح يظل في نظرنا دليل صارخ على عجز التربوي والمعلم
ودليل على خوائه المعرفي والقيمي والفكري والثقافي والنفسي

صديقي العزيز .. أمامك موج من اﻷقوال واﻵراء المتغايرة تارة والمتوافقة تارة أخرى
وهي في نظرنا تعبر عن قناعات وتوجهات ﻷصحابها صادقة ومثرية للحوار .. فيما نحسب ، ولا نزكي أحدا على الله
فخض غمار ذلك برؤية المثقف الواعي المستنير ، كما نلتمس ذلك منك دائما

أقول ما تقرأون .. وغفر الله لي ولكم سائر ذنوبنا وخطايانا

♡تحية النقاء لﻷنقياء أينما كانوا♡

[شاعر الحرية]

التكرار مشكلة تقنية .. أرجو المعذرة

[ـآلبتـول]

؛

معك أنو إنحطآط ديني أخلآقي من الطآلب
ولكن توجيهك غير سليم أستآذي
وغير منطقي وغير مجدي ..

أنت المربي الثآني بعد الأب لذلك الطآلب .. فمآذآ أعطيته من صورة عنك
كآن عليك من سمعت تلك الجمله في غير الله
الرد بهدوء وأنـآ أحبك ولكن في الله .. فحبي أدوم وأبقى مآبقيت أروآحنـآ ..
ستكون وقعهـآ أجمل في النفس وأدوم ي فآضلي ..
ثم قومت طآلبك ع دين وخلق
وقدوتنـآ بذلك سيد البشريه
محمد عليه افضل الصلوآت وأتم التسليم
بدل تسديدك بعدة ضربآت
فربمـآ الطآلب يتوفآه الله وتكون سبب بذلك..

همسه ./
عليك توخي الحذر . فـ أفعآل الطلبه مآيفوق مخيلتك
وعليك التكيف والتصرف بـ أفعآل إيجآبيه
لآ تعود إلآ بالنفع لك ولطآلبك..
فـ أنت حملت أمآنه الرسل من بعدك ..

؛

دمت بروح أكثر هدوء ي قدير

،

[مامثلي أحد]

-


الغالي شاعر الحرية
ردودك المتكررة في متصفحي وسام فخر على صدر أخيك
أحترم وجهة نظرك والتي أجزم بأنها ستتغير لو كنت بمكاني ألف شكر ياعزيزي ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمآليه ؛ معك أنو إنحطآط ديني أخلآقي من الطآلب ولكن توجيهك غير سليم أستآذي وغير منطقي وغير مجدي .. بنص الجبهة هههههه أنت المربي الثآني بعد الأب لذلك الطآلب .. فمآذآ أعطيته من صورة عنك كآن عليك من سمعت تلك الجمله في غير الله الرد بهدوء وأنـآ أحبك ولكن في الله .. فحبي أدوم وأبقى مآبقيت أروآحنـآ .. ستكون وقعهـآ أجمل في النفس وأدوم ي فآضلي .. ثم قومت طآلبك ع دين وخلق وقدوتنـآ بذلك سيد البشريه محمد عليه افضل الصلوآت وأتم التسليم بدل تسديدك بعدة ضربآت فربمـآ الطآلب يتوفآه الله وتكون سبب بذلك.. همسه ./ عليك توخي الحذر . فـ أفعآل الطلبه مآيفوق مخيلتك وعليك التكيف والتصرف بـ أفعآل إيجآبيه لآ تعود إلآ بالنفع لك ولطآلبك.. فـ أنت حملت أمآنه الرسل من بعدك .. ؛ دمت بروح أكثر هدوء ي قدير ،

الضربأحد وسائل التربية والتقويم لا شك أسوأ الحلول التي نضطر إليها إذا ما استفحل
الأمر و أصبح الوضع خارج حدود التصرف القويم كان لزاما حضورها ..

شكراً الشمالية و أهلاً بك في عتيبه ..

[الفلاح]

مع احترامي لأخي شاعر الحرية لو حصل هذا الموقف له لفعل نفس الفعل

بلاش تنظير ومثاليات خيالية .

[شاعر الحرية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفلاح مع احترامي لأخي شاعر الحرية لو حصل هذا الموقف له لفعل نفس الفعل بلاش تنظير ومثاليات خيالية .

ﻷن أروض نفسي على التنظير و المثاليات الخيالية خير لي من ترويضها على عكس ذلك
(وَلِكُلٍّ وِجْهَةٌ هُوَ مُوَلِّيهَا فَاسْتَبِقُواْ الْخَيْرَات)

شكرا للجميع وشكرا لك عزيزي الفلاح
وتبقى المسألة اجتهادية و وجهات نظر قابلة للصواب كما هي قابلة للخطأ

♡ تحية عاطرة للجميع ♡

[{ أبوفيصل }]

لاشك للمعلم هيبه اذا انتزعت هيبته وش بقى ياللّحوَات الغانمه

امّا ينزع شماغي وامام زملاءه قمة الوقاحه ويستاهل ماجاه


لا بالله قلة ادب وعدم احترام والحقيقه عذره اقبح من فعله ولوتركته
زاد الامر سوءً زين ماخليته يضرا بها ويضرا بها غيره