أحبك في غير الله

[مامثلي أحد]

-

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شاعر الحرية أوقد وصلت أزمة الثقة في مجتمعاتنا إلى هذا الحد المخيف يا مولانا المقدس إنها ثقافة الرجعية قد ألقت بظلالها المتفحمة على صفاء أرواحنا وقلوبنا المفعمة باﻹيمان منذ بدء الخليقة إني أعتب على مولانا الفيلسوف ما مثلي أحد وهو صاحب الفكر التنويري الرائد أيعقل يا صديقي أنه لا يوجد في هذه الدنيا إلا الحب في الله فقط ؟! نعم يا صديقي إنها الرؤية والقراءات والمفاهيم ألا تعتقد يا صديقي أن هذا الطالب كان واضحا وصريحا معك .. ولم يكن منافقا متلونا كالحرباء الرجعية وأنه كان يقصد حب من أجل الدرجات فالحب أنواع شتى كما تعلم .. هناك حب خالص وصافي من أجل الخالق وهناك حب من أجل المصالح الدنيوية ( ومحبة هذا الطالب تدخل من ضمنها) كما أن هناك حب من أجل الشعر مثلا ليست مسألة ثقة إنما قلب المؤمن لا يقبل هكذا سلوكيات كما أنه لا يوجد درجات بيني وبين الطالب و الحب من أجل مصلحه لا يسمى بحب يا صديقي إنها احتياجات بشرية يجب أن تفهم من خلال أنساقها الصحيحة بعيدا عن التشكيك فيها وتأويلها إلى أبعاد استراتيجية غير أخلاقية صدقني يا صديقي لست من أولئك الخارقين الذين يقومون بالمسح الإشعاعي لقراءة النوايا والتكهن بالسلوك الفعلي المستقبلي ومحاولة تحوير الأمور تشكيكاً وتأويلاً و إخراجها عن سياقها الطبيعي ! أؤمن باحتياجاتنا كبشر و احترمها كما أؤمن أن لكل منا بداخله مساحه شاسعة بيضاء قد يرتكب أخطاء فادحه تحوله من بشر إلى عبد لشهوته تسيره غرائزه فارغاَ من كل قيم دينية ومجتمعية كحيوان ف نضطر للقول للحيوان أنت حيوان في وجهه حتى وأن استدعى الأمر إلى صفعه لإعادته إلى مساحة البياض والنقاء التي بداخله .. نريد أن ننعم بالتصافي والهدوء والسكينة ونقوي أواصر المحبة فيما بيننا .. دعونا نتعانق بسلام وبوئام بدل أن نتراشق تهم النوايا ونوايا التهم يا مولانا .. قدس الله سرك لطالما كنت الكتف الذي يستندون عليه في حالك أوقاتهم لطالما نقل إلي المدير استياء الزملاء من تجمهر الطلاب من حولي وخروجهم من الحصص بأذن وبدون أذن للحديث احيانا وللاستشارة في أحايين أخرى كنت أخيهم الأكبر اللذي يلجأون إليه في كل صغيره وكبيرة .. وهذا لا يعني أبدا أن البيئة التعليمية و التربوية لا تعج بالتجاوزات واﻷخطاء .. فهي بيئة مليئة بأنواع متلتلة من اﻹشكالات الحضارية الكبرى فقد بدأنا نسمع عن بوادر ظهور السحاقيات والشذوذ الجنسي .. وهي إشكالات تنذر بالشؤم وبالويل والثبور بيئة تعج بالتجاوزات بلا رادع ومن أمن العقوبة أساء الأدب و فوق هذا تُهدر مكانة وكرامة المعلم في ظل أنظمتها التي باتت تقف إلى صف الطالب أنه هو على صواب أو العكس .. لطالما كنت أعتقد بأ ن مجرد حمل العصا في المدراس مظهر غير حضاري وأنه بالفعل عجز في مسألة التعامل التربوي فيما يخص الثواب والعقاب لكن أتضح أن التنظير أمر سهل ومن يتواجد بالفعل في هذه البيئة سيجد أنه حتى العصا لا تكفي .. ولكن ما استنتجته -من خلال سردك للواقعة التي حصلت معك- أن القصة لا تحتمل هذا التأويل البعيد منك والذي أعتقد أنه جانب الصواب نوعا ما .. كما جانب الصواب في طريقة التعامل حتى لو كان تأويلك صحيحا كان اﻷولى في رأيي أن تجلس معه جلسة هادئة على انفراد وتسأله عن مقصوده وغاياته .. فكما ذكرت ربما كان يقصد بمحبته- لك في غير الله - الدرجات .. وأراد أن يمازحك أو أن يتقرب منك ولكنه لم يحسن التعبير عن ذلك .. من يدري ؟ لم أوضح ذلك منذ البدء لكن الطالب يقع ضمن قائمة البلاك لست في المدرسة وقد تم ضبطه في سلوكيات مشينه مع شرذمة على شاكلته ثم أن حديثه وطريقة احتضانه للشماغ و استنشاقه كما لو كان يتعاطى هروين أمر لا يحتمل التأويل و الحقيقة أشمئز من مجرد النظر إلى هكذا عينات شاذة وأتحاشى الحديث معهم أو مشاركتهم طاولة الحوار .. فمن خلال قراءتي اليسيرة لشخصيتك .. فأنت معلم قاسي وبخيل في إعطاء الدرجات لن أزعم أن تعقيبي ربما سيغير قراءتك لكن ثق أن رأيك سيضل على رأسي من فوق رغم كل شيء .. كما أنني لا أخفي معارضتي الصريحة والواضحة للسياسات التعليمية والتربوية داخل المؤسسات التعليمية في مجتمعاتنا بل وحتى المناهج وطرق التدريس .. فهي ما زالت جميعها تغرد خارج حدود إمكاناتنا ولا تستجيب لمتغيرات الواقع والعصر الذي نعيش فيه ببساطة شديدة إن المؤسسة التعليمية والتربوية بحاجة لمؤسسة تعليمية وتربوية بالفعل التربية والتعليم بحاجه إلى تربية وتعليم مخرجات تعلميه سيئة و أجيال تفقد فطرتها النقية لتتعلم فنون الانحراف والسلوكيات الا أخلاقية بلا رادع.. شكرا جزيلا على هذا السرد الماتع وأتمنى أن تعيد قراءتك للموقف وتقييمك له .. حتى لو كانت قراءتك صحيحة للموقف كما ذكرت سابقا ويبقى الرأي اﻷصوب لمولانا قدس الله سره ♡ تحية عاطرة لصديق الكفاح العربي المشترك ♡

شكراً و مساءك نوايا بيضاء يا صديقي ..

[؛؛ابو ريناد؛؛]

اقول بكره داوم بعجرا ولا عليك من مدير ولا غيره

الكور خربها ارضخه لين يقوم قلبه وعفاك!!

( سيدي ليس في مجتماعات العالم اسوى ضناً من مجتمعنا ) رغم القيم الدينيه

[مامثلي أحد]

-

^

شكراً سقيا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ؛؛ابو ريناد؛؛ اقول بكره داوم بعجرا ولا عليك من مدير ولا غيره الكور خربها ارضخه لين يقوم قلبه وعفاك!! ( سيدي ليس في مجتماعات العالم اسوى ضناً من مجتمعنا ) رغم القيم الدينيه

أرحب أبو ريناد فاقدينك يارجل لم الغيبة عسى المانع خير ؟

العنف بجميع أنواعه ممنوع ونحن نقف مكتوفي الأيدي أمام هذه الإنحرفات
وكأننا في الشوارع و ليسنا بصروح علمية
إلا وش رايك أداوم بدون شماغ أفضل و أسلم و نلبس أفرنجي مرتن وحده
يعين الله يابو ريناد



-

[{ أبوفيصل }]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مامثلي أحد إلا وش رايك أداوم بدون شماغ أفضل و أسلم و نلبس أفرنجي مرتن وحده -

^


^

والله فكره وجبتها مامثلك احد ، مالك الاّ تطق لك بدله افرنجي مع كرافته مثل ذي وناسه وسعة صدر

الخوف من الكرافته تدري ليش ؟ صراحه وضعها مزري

خوفي بكره يصير مادون الحلق الاّ اليدين .
خلّك على لبسك ووسع صدرك مثل هذا يارجّال

[مامثلي أحد]

-

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة { أبوفيصل } خوفي بكره يصير مادون الحلق الاّ اليدين .

خوفك بكره ؟ هذا الحاصل الآن ياعزيزي
قبل فترة طالب متوطي ببطن معلم شوف عيني عقبها هجدت وصرت أباري الساس هههههه
أنا الآن بصدد إجراءات القبول للماستر هروباً من هذا الوضع المزري
فمكان لا يحمينا لا يستحق البقاء فيه




-


-

[الفلاح]

تصرفك سليم لأن تصرف الطالب قلة أدب وهو يخلع شماغك

اضربه سيدي ونا الكفيل .

[مامثلي أحد]

-

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفلاح تصرفك سليم لأن تصرف الطالب قلة أدب وهو يخلع شماغك اضربه سيدي ونا الكفيل .

لبى قلبك الفلاح ماتصير صديقي ونداوم أنا وياك بمدرسة وحده



-

[{ أبوفيصل }]

^
^
^

ماضحكت مثل اليوم الله يكفيني شركم اثرك عصبي ومامثلك احد

ذكّرتني في سالفه حصلت لي خلّتني ما أواطن المعلم في عيشة الله الاّ من هدا الله

في قديم العهد والزمان والمكان كنت في خامس ابتدائي والمعلمين اغلبيّتهم من الدول الشقيقه
وكان عندنا مادة قواعد وقاعد ومتكي على الماسه والاستاذ يسدح لنا ذاك السؤال
عن جمله فيها فاعل ومفعول به ، والله مير الوّح له بيدي الكريمه = انا انا يااستاذ
واقوم من حماسي اجاوب ( غرّز المثبور في راس التلعه )

هو انا قلته ولاّ ماقلت >> تغيّر الاستاذ وتلوّن ولّع ودخّن وحمّر وتشكّل وجهه
والله ياخذني مع تلابيبي ونتماسك انا ويّاه فكني وافكك ليما جاء الوكيل وفرّقنا
اثر المثبور في باله اني اقول لي كلامٍ ماهو زين لين وضح له الوكيل المعنى
مع اخذ التعهد الصارم بعدم الاستهتار واللامبالاة هههههههههههه

[مامثلي أحد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العطـاااوي ^ ^ ^ :sniper (99): ماضحكت مثل اليوم الله يكفيني شركم اثرك عصبي مامثلك احد والله أن صدري شمالي لكن الشمالي ليا ضاق .. ماينفعه بعض الحكي والتسلي يطوش لادنى شي وتشين الأخلاق .. وليا جلس من مجلسه يستملي ذكّرتني في سالفه حصلت لي خلّتني ما أواطن المعلم في عيشة الله الاّ من هدا الله في قديم العهد والزمان والمكان كنت في خامس ابتدائي والمعلمين اغلبيّتهم من الدول الشقيقه وكان عندنا مادة قواعد وقاعد ومتكي على الماسه والاستاذ يسدح لنا ذاك السؤال عن جمله فيها فاعل ومفعول به ، والله مير الوّح له بيدي الكريمه = انا انا يااستاذ واقوم من حماسي اجاوب ( غرّز المثبور في راس التلعه ) :sniper (54): هو انا قلته ولاّ ماقلت >> تغيّر الاستاذ وتلوّن ولّع ودخّن وحمّر وتشكّل وجهه والله ياخذني مع تلابيبي ونتماسك انا ويّاه فكني وافكك ليما جاء الوكيل وفرّقنا اثر المثبور في باله اني اقول لي كلامٍ ماهو زين لين وضح له الوكيل المعنى مع اخذ التعهد الصارم بعدم الاستهتار واللامبالاة هههههههههههه

مزدي فيك ههههههه
أجل غرز المثبور في راس التلعة عليك جملة مادري وش تبي
هههههه لبى قلبك يالعطاوي




-

[شاعر الحرية]

ليسمح لي صديقي بإظهار رأيي حول ما ذكره عزيزي الفلاح

فحقيقة أني اعترض وبشدة على مسألة الضرب
فلسنا قضاة أو جهات عدلية أو تنفيذية مختصة حتى نحكم في هذه المسألة و نقوم بتنزيل اﻷحكام مباشرة على اﻷشخاص

وغاية ما في اﻷمر لو أراد صديقي ما مثلي أحد و تأكد طبعا بما لا يدع مجالا للشك
أن تصرف الطالب يدل على تصرف لا أخلاقي بتأويله هو .. هو أن يقدم عريضة على أقرب محكمة مختصة
هذا هو التصرف العقلاني المفرط للغاية على أقصى درجات غايته

ويبقى اﻷصل الذي وضعته شريعتنا الغراء هو الفيصل والحكم ؛ وهو ( أن اﻷصل في المسلم براءة الذمة )
وهناك قاعدة قانونية راسخة تقول ( الشك يفسر لصالح المتهم )

غاية ما حدث مع صديقي مجرد قرائن ضعيفة غير قطعية يمكن نقضها بقرائن مضادة مماثلة لها

( لا للضرب في مؤسساتنا التعلمية والتربوية )

كما أنني أتفق مع غالب ما جاء في مداخلة السيدة سقيا
فهي مداخلة مليئة بالعمق والحكمة والمنطق

وليس لصديقي أن يستخدم يده إلا في حالات الدفاع عن النفس في حدودها الضيقة والتي وضعت الشريعة ضوابطها بكل وضوح

وإلا لو قلنا برأي الفلاح .. وأخذ كلا حقه بسلطته الخاصة وبيده
لرأينا بما لا يدع مجالا للشك نظام المجتمع يختل توازنه ويتداعي على ما فيه من علات

واعتذر من صديقي على هذه المداخلة التي كان لزاما منها

تحية عاطرة للجميع