مهم تدخل

[فيصل السليس]

هل تؤيد الصداقه بين المعلم والطالب ولماذا




اتمنى التفاعل

[شيخ الشيوخـ]

والله يافيصل قبل اكثر من 7 سنوات يوم كنت طالب
كانت بيننا صداقه مع العصا اما المعلم مايهرجنا الا مع راس خشمه

وهالايام يقولون الظرب منعوه واتوقع ان الصداقه مطلوبه دام مافيه عصى

لاهنت يافيصل

[فيصل السليس]

شيخ الشيوخ


اشكرك على مرورك الكريم

[.*إنـْسَـآن عَـآدِي*.]

الســــــلام عليـــــــكـم ورحـــمـــة الله وبركــــــــاتــه

لـــســـــتُ مِـــــــن المـــــؤيــــديـــــــن ولـــــــســــــــــت مِــــــن الـــــمُـــــــــعــــارضــــــيــــــن..,

انــــا مـــــؤيـــــــد لــــــتـــــعـــــــامُــــــــل المُـــــــعـــــــلــــــم والــــطــــــالــــــــب تــــــــــعـــــــــامُـــــــل:
"أَخٌ يُعلِم اخاه"


لـــاهـــــنــــت اخـــي فـــــيـــــصـــــل الــــســــــلــــــيـــــس عـــــــلـــــــى مـــــــاقــــدمــــــــتــــــه لـــــنــــا..,

دُمتَ بِحِفظْ الرحمن
اخوك ولــــيـــد الزيــادي (انسان عادي)

[فيصل السليس]

الف شكر لك



بس انا ما توصلت للأجابه المقنعه

اتمنى التفاعل

[ابوسـعد]

كونوا أصدقاء...او..كن صديقي....من الشعارات التي ترفع لتوطيد العلاقة بين المعلم وطالبه...ومن اجل تحقيق علاقة صداقية بين الطالب واستاذه فإن الامر يحتاج الى إعداد المعلم لمهنته..فالمعلم مثل الطبيب لا بد من تأهيله ليكون أب للطالب ومربيا له وصديقا له...فالعلاقة بين المعلم والمتعلم اكثر من ان تكون صداقة فقط فهو مربي بالدرجة الاولى وأب من الدرجة الثانية ومن ثم صديق من الدرجة الثالثة....والرابط التربوي يعد من أقوى الروابط فقد قيل من "علمني حرفا كنت له عبدا" والعبودية هنا ليست عبودية بالمعنى المتعارف عليه فلاشك ان لا معبود غير الله ولكنها مجازية اطلقت من اجل تبيان اهمية العلاقة بين الطالب ومعلمه...لا بد من شروط إعداد المعلم من اجل بناء علاقات قوية بينهما...وماهو حاصل اليوم فالعلاقة رديئه لأن المعلم صار معلما تجاريا..والطالب صار يصرف على المعلم من اجل تعليمه..وهذا سر تحطم العلاقات بينهما..والله اعلم..وياهلاوغلا

[سُقياْ جُنونْ]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أنا مع صداقة المدرس والطالب داخل أسوار المدرسة


لكن بحدود وخطوط حمراء يرسمها المدرس لكى لا يتعدى الطالب


هذة الحدود ويصبح المدرس متجرداً من شخصيته وسيطرته ..


أى يجب أن تكون هذة الصداقه هادفه من أجل الطالب لتوفير الراحه والإنسجام


النفسي للإستيعاب بعيدا عن التوتر والخوف والإرباك .


لذلك أن مع هذة الصداقه ولكن ضدها إن خرجت من نطاق المدرسة .


ولكم التحيه،،،

[فيصل السليس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملامــح يوسفيه السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أنا مع صداقة المدرس والطالب داخل أسوار المدرسة لكن بحدود وخطوط حمراء يرسمها المدرس لكى لا يتعدى الطالب هذة الحدود ويصبح المدرس متجرداً من شخصيته وسيطرته .. أى يجب أن تكون هذة الصداقه هادفه من أجل الطالب لتوفير الراحه والإنسجام النفسي للإستيعاب بعيدا عن التوتر والخوف والإرباك . لذلك أن مع هذة الصداقه ولكن ضدها إن خرجت من نطاق المدرسة . ولكم التحيه،،،

يعطيك الف عافيه

بس ما قلتي لي
وش الشروط بين المعلم والطالب

بعد اجاية هذا السؤال
لكـ سؤال ثاني

[فيصل السليس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوسـعد كونوا أصدقاء...او..كن صديقي....من الشعارات التي ترفع لتوطيد العلاقة بين المعلم وطالبه...ومن اجل تحقيق علاقة صداقية بين الطالب واستاذه فإن الامر يحتاج الى إعداد المعلم لمهنته..فالمعلم مثل الطبيب لا بد من تأهيله ليكون أب للطالب ومربيا له وصديقا له...فالعلاقة بين المعلم والمتعلم اكثر من ان تكون صداقة فقط فهو مربي بالدرجة الاولى وأب من الدرجة الثانية ومن ثم صديق من الدرجة الثالثة....والرابط التربوي يعد من أقوى الروابط فقد قيل من "علمني حرفا كنت له عبدا" والعبودية هنا ليست عبودية بالمعنى المتعارف عليه فلاشك ان لا معبود غير الله ولكنها مجازية اطلقت من اجل تبيان اهمية العلاقة بين الطالب ومعلمه...لا بد من شروط إعداد المعلم من اجل بناء علاقات قوية بينهما...وماهو حاصل اليوم فالعلاقة رديئه لأن المعلم صار معلما تجاريا..والطالب صار يصرف على المعلم من اجل تعليمه..وهذا سر تحطم العلاقات بينهما..والله اعلم..وياهلاوغلا

ابو سعد بيض الله وجهك

شاكر لك على المرور

[نجم سهيـل]

أنا ضد الصداقة بين المعلم والطالب صداقة تذيب التقدير والاحترام واختلاف المكانتين

المعلم يجب أن يكون أباً أو أخاً أكبر لتلميذه وأن لا يذيب حواجز التقدير والهيبة بينهما

وتختلف المراحل السنية في التعامل 0

تقدير واحترامي ل فيصل السليس